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教学研究

对接科研前沿,创新教学模式

发布人:rongwu       浏览量:

——记蒋乐雅老师的系部公开课《视频终端综合征》

   

2018412日上午第三节课,蒋乐雅老师在F406教室开设了题为《视频终端综合征》的系部公开课,该内容选自《眼保健与眼病预防》第五章。此次课的选题对接科研前沿,围绕什么是视频终端综合征,如何预防和保健,以及如何将所学知识运用起来,惠及自己、惠及他人三方面内容展开,结合多种教学手段,教学设计充分体现了创新的理念:

1. 教学内容的创新:由于视频终端综合征诊断标准的缺失,对眼的影响也没有定论,面对目前尚处于科研阶段的新病种,老师在教学中突破性的采用课前网络调研、设计实验、数据库文献检索等方法,向学生展示国内外对视频终端综合征研究的最近动态和趋势,以充实教学内容。

2. 教学方法的创新:教学中以引导学生思考,教给学生科研的基本方法,提出未解的问题为中心抓手,注重知识的运用,启发学生创新思维,拓展VDT眼保健方法的同时,引导学生积极改良和创新日常用品,将创新融入课堂,从而实现将课堂教学延伸到课后的目标。

   此次课堂教学激发了学生和听课老师护眼的热情,实用性强,效果显著。课后要求学生在QQ空间发布一则视频终端综合征的眼保健日志,又进一步从岗位职责的角度努力普及眼保健知识,增强学生的专业认同感,提升职业精神。

 

 

                                                                                                                          撰稿人:蒋乐雅

                                                                                                    审稿人:潘雪英