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教学研究

工作过程对接课堂 信息技术翻转课堂

发布人:rongwu       浏览量:

 ——记包莉老师《分析化学》公开课


2018年518日下午,医管系包莉老师在16高药1班开设了《分析化学》公开课,全校近20人汇集在D402参与了听课及评课。

此次公开课的内容为《苯甲酸的含量测定》。课前包莉老师精心设计了工作任务书,通过引导探究、任务驱动、小组讨论等多种教学方法以及采用多媒体、操作录像、工作任务书引导等各类教学手段贯穿教学。学生利用“任务驱动”,主动探索,循序渐进地完成一系列“任务”,培养了学生分析问题、解决问题的能力,做到工作过程对接课堂。

参与听课的老师们普遍认为,包莉老师备课充分,构思新颖,教学过程自然流畅,组织合理,重点突出,难点处理得当,实验和技能大赛相结合。整个课堂气氛活跃,学生参与度高,取得了较好的教学效果,展现了教师对专业基础课程的课改成果,受到了听课老师的一致好评。

 

 

                                                         撰稿人:包   莉

审稿人:潘雪英